“春天雖然飛去了，卻引來競芳斗翠的萬物；

百花雖然凋零了，卻給我們留下了花的種子。

                                               ——席勒

在春天這個美好的季節里，學生們在美術課里學習了水彩，水彩那水色交融的媒介恰好適合表達春天的感受，十七、八歲的海楓學子的筆下的春天又是怎么樣的呢？一起來欣賞吧。

黃雯婧G10 《綠意》水彩畫創作

吳嘉儀G10 《櫻花樹下》水彩畫創作

顧金怡 G11 《玫瑰》水彩寫生

王楚琪G11《春困》水彩創作

馬揚G11《燕子的家》水彩創作

老師點評：馬揚同學把自己觀察到的春天那平凡而生動的一角，改編成了自己的作品，這正體現了藝術讓我們變得感性、善于觀察，從而熱愛這個世界。

繆心怡G11《窗外》水彩、綜合材料創作

樓悅薇G11《春雨》水彩創作

吳之蘊 G11《春色》水彩創作

高偉棟G11《春之大風景》水彩創作

張冉G10《2020的春》水彩創作

老師點評：張冉同學把春天擬人化，在今年這個特殊的背景之下，春天的色彩是無數醫務人員帶給我們的。

 蔣今云 G10《春》水彩創作

“春是富人的，也是窮人的。是善良人的，也是不義的人的。是花的，也是大蔥的。在她面前沒有高低貴賤，眾生平等。”

                                                                                                                                          ——蔣金云的創作釋義

老師點評：這張作品和他的詮釋體現了學生蔣今云對事物的辯證思考，很喜歡他的這段話，花與大蔥的對比，有戲謔、有諷刺，頗具戲劇性的對比和存在，引發觀者對社會的思考。

劉莉 內升班 《春之少女》水彩創作

老師點評：學生劉莉的這張作品風格頗有法國女性藝術家瑪麗·羅蘭珊的作品風格，淡雅近乎透明的色彩，邊線若有若無，一種難以言說的輕云薄霧般的情境。

曲靜茹 G10 《如魚得水》水彩、拼貼創作

大衛霍克尼說，“生活中唯一真實的就是食物和愛，愛是藝術的源頭。”感受四季、熱愛生活，請堅信，愛是藝術的源頭。

圖/文供稿：美術老師 劉莉