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喜訊:上海楓葉國際學校入選上海市優秀教師團隊發展項目

發布時間:2021-04-20 09:05:25           責任編輯:招生辦           點擊次數:1580

    我校申報的項目《基于楓葉課程的教師SMART團隊建設》,經區教育局遴選推薦、市教委評審,課題領銜人阮俊女士前往上海市師資培訓中心進行現場專題答辯,最終入選上海市優秀教師團隊發展項目。
    為強化民辦中小學中青年教師立足第一線開展教育教學實踐和研究的意識,激發教師實踐創新活力,鼓勵教師在教育教學管理改革、創新創造教育實踐、數字化課程環境下的教學方式改革、學生發展與評價改革、教師專業發展等相關領域,通過團隊合作提升專業能力,從而提高全市民辦中小學教師的整體水平,上海市啟動了民辦中小學中青年優秀教師團隊發展計劃項目。
    該項目的建設周期為2年,項目研究實踐團隊由1人領銜,6-10名成員組成,項目對領銜人的學科素養、學歷層次、年齡等方面都有相當高的標準,并對整個團隊的成員組成也有一定程度的要求。
    我校申報工作啟動以后,中方課程校長阮俊女士作為項目的領銜人,精心著手準備相關申報材料、走訪專家、聽取意見和建議,歷經一個月形成了正式的文本。
    課題申報的選題依據是:基于楓葉率先踐行中國特色國際課程的項目背景、提升教師專業發展水平的強烈訴求、培育未來一代的重要使命、學校對涉及社會民生問題的回應;旨在解決一個核心問題:在楓葉世界學校課程的背景下,如何提升教師的專業發展能力。
    該項目的實施構想是:通過兩年的時間,從“完善一個模型、優化一條路徑、建設一支隊伍、共享一批經驗”四個方面來推進。
    一、完善一個模型
    基于過去25年的國際教育實踐,我們初步提煉出了一個勝任國際教育的教師成長SMART模型,接下來,我們就圍繞這個模型,豐富其內涵,最終形成楓葉世界學校課程的教師勝任力模型。
    二、優化一條路徑
    以“小切口、大服務”的思維,從三個切入點來優化教師專業隊伍建設的路徑:第一,學科課程整合點;第二,中外文化的融通點;第三,學生個性成長點。
    三、建設一支隊伍
    以這個項目來帶動、引領整個楓葉集團的教師專業隊伍建設,凸顯出集中力量辦大事的優勢。
    四、共享一批經驗
    在課程的研發方面,楓葉走在了前面,從“國際學校教師勝任力標準、國際學校教師成長的路徑”兩個方面,在國際教育領域師資發展方面輸出經驗,也是這個項目的目標。
    在項目實施過程中,上海市教育委員會也會組建市級專家智庫對團隊進行定期指導。

    本次項目的入選,既是開端,更是一個新的起點。項目組工作在具體落地時,將會設計若干子項目,以點帶面,讓校內更多的教師群體和集團跨校區的成員參與進來,充分發揮項目的過程性引領作用,牢牢把握“人”的發展,改善團隊結構,促進教學變革,最終實現教師團隊專業發展的質的飛躍。

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